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　　新華網(wǎng)消息：美國(guó)《洛杉磯時(shí)報(bào)》網(wǎng)站19日播發(fā)一篇題為《新中國(guó)城在圣加布里埃爾河谷最東部發(fā)展壯大》的文章，介紹在美國(guó)西部崛起的一座新中國(guó)城。文章摘要如下：

　　這是2007年11月29日在美國(guó)洛杉磯拍攝的亨廷頓圖書(shū)館中國(guó)園景觀。亨廷頓圖書(shū)館中國(guó)園建設(shè)投資約1800萬(wàn)美元，有50位中國(guó)蘇州園林工匠參與建造，是中國(guó)境外最大的中國(guó)古典花園之一。目前中國(guó)園二期亭臺(tái)樓閣工程已經(jīng)基本竣工，2008年2月中旬對(duì)外開(kāi)放。

　　圣加布里埃爾河谷東部大部分地區(qū)與臺(tái)北、北京或上海更相似，而不是相鄰的洛杉磯。

　　與那些在蒙特雷帕克等華人聚居地，為實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)而努力的初來(lái)乍到者截然不同，從亞洲移民到這兒的企業(yè)家，將這片曾經(jīng)死氣沉沉的地區(qū)，變成了一個(gè)與眾不同的中國(guó)城。

　　研究城市問(wèn)題和種族經(jīng)濟(jì)的專家喬爾·科特金說(shuō)，這展示了中國(guó)文化和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的力量。

　　他說(shuō)：這種力量難以抵御。這一地區(qū)與華人和中國(guó)經(jīng)濟(jì)緊密相連。他們過(guò)著完美的生活，有一個(gè)寬敞的后院，各種公共機(jī)構(gòu)和設(shè)施近在咫尺。

　　邁克·蔡(音)今年38歲，是蔡家的次子，家族企業(yè)的首席運(yùn)營(yíng)官。20年前，蔡家將公司總部搬到了因達(dá)斯特里。邁克·蔡說(shuō)，20年來(lái)，他去中國(guó)的次數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于去洛杉磯的次數(shù)。蔡和其他亞洲企業(yè)家在這里建起了一座座辦公樓。這里的大部分標(biāo)識(shí)牌用的都是中文。在時(shí)尚的購(gòu)物中心，你聽(tīng)到更多的是普通話，而不是英語(yǔ)。

　　托尼·劉(音)在富勒頓路邊生活廣場(chǎng)中的一家高檔運(yùn)動(dòng)鞋店工作。他今年24歲，來(lái)自中國(guó)北方，來(lái)美國(guó)已經(jīng)兩年。他說(shuō)，在這兒常常感到根本就沒(méi)出國(guó)。

　　劉說(shuō)：我從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)練習(xí)英語(yǔ)。有時(shí)候，我覺(jué)得我還在中國(guó)。

　　羅蘭海茨、阿先達(dá)海茨、沃爾納特和戴蒙德巴的人口總和，20年來(lái)翻了一番，目前，大約2/3的人口是亞裔。

　　因達(dá)斯特里近40%的企業(yè)為華人所有。在布蘭德福德小學(xué)，近60%學(xué)生是亞裔。許多學(xué)生是富裕移民的孩子。他們的母親開(kāi)著豪華車送他們上學(xué)。許多學(xué)生的父親不在此地，因?yàn)樗麄儾坏貌辉谥袊?guó)工作。

　　這所小學(xué)最近被迫修改了午餐方面的規(guī)定。此前，一到中午，大辦公室里就會(huì)擠滿給子女送來(lái)熱騰騰午餐的母親。這些午餐要么是自家準(zhǔn)備的，要么是從中餐館買(mǎi)的。現(xiàn)在，她們不得不在中午11點(diǎn)時(shí)將午餐放在學(xué)校門(mén)口的一輛小車上。

　　志愿來(lái)幫忙的家長(zhǎng)羅茜·宗(音)說(shuō)，有一次，她無(wú)意中聽(tīng)到一個(gè)新來(lái)的韓國(guó)女孩問(wèn)她媽媽：我們什么時(shí)候去美國(guó)？

　　宗說(shuō)：她還以為羅蘭海茨是(亞洲的)一個(gè)中間站。

　　對(duì)布蘭德福德小學(xué)的教師和行政人員來(lái)說(shuō)，學(xué)生族裔構(gòu)成的變化既是一件幸事，又是一大挑戰(zhàn)。在亞洲文化中，父母對(duì)教育非常重視，這使布蘭德福德小學(xué)成了該區(qū)最好的小學(xué)。由于要求入學(xué)的孩子太多，該校不得不列出一張候?qū)W名單。

　　布蘭德福德小學(xué)校長(zhǎng)喬·安·勞倫斯說(shuō)，一些家長(zhǎng)告訴她，他們不愿將子女送到該區(qū)的另一所小學(xué)，因?yàn)槟莾旱睦�美裔學(xué)生太多。她說(shuō)：我不是一個(gè)認(rèn)為學(xué)校必須是一個(gè)大熔爐的人。但我重視每個(gè)族群帶給我們的東西。

　　該校教師辛迪·金在課堂上切身感受到了問(wèn)題所在。在這個(gè)華裔和韓裔學(xué)生占大多數(shù)的環(huán)境中，很難教授關(guān)于其它文化的課程。