項(xiàng)目基本信息

　　項(xiàng)目名稱：皮馬社區(qū)學(xué)院校園景觀

　　項(xiàng)目位置： 美國亞利桑那州圖森市

　　設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)：workshop事務(wù)所

　　所獲獎項(xiàng)：2009年ASLA獎 設(shè)計(jì)類榮譽(yù)獎

　　皮馬社區(qū)學(xué)院原名皮馬縣社區(qū)學(xué)院區(qū)，最早成立于1966年，是一個(gè)兩年制的社區(qū)大學(xué)，主校區(qū)建成于1969年，座落于亞利桑那州圖森都會區(qū)的皮馬社區(qū)。學(xué)校由六個(gè)校區(qū)、四個(gè)教育中心和一些成人教育中心組成。

　　學(xué)院提供傳統(tǒng)教育和在線教育兩種課程，課程總數(shù)超過140多個(gè)。學(xué)校同時(shí)也提供勞動力培訓(xùn)。皮馬社區(qū)學(xué)院是美國最大的多校區(qū)社區(qū)學(xué)院之一。

         皮馬社區(qū)學(xué)院位于一個(gè)沙漠的邊緣。workshop事務(wù)所對該學(xué)院的空間設(shè)計(jì)增強(qiáng)并提升了學(xué)院內(nèi)部、場地內(nèi)和在社區(qū)內(nèi)的個(gè)人體驗(yàn)。

建筑設(shè)計(jì)和景觀設(shè)計(jì)相結(jié)合，打造出一個(gè)完全一體化的校園。西北校區(qū)通過教室空間和本地沙漠的連接增強(qiáng)了景觀的整體性。

　　景觀設(shè)計(jì)的最初理念是增進(jìn)各種體驗(yàn)，戶外學(xué)習(xí)，社交集會，個(gè)人思考，以及偶遇的機(jī)會。

整個(gè)設(shè)計(jì)運(yùn)用了水生植物來節(jié)約項(xiàng)目的整個(gè)過程中水的利用，從而減少了運(yùn)作和維護(hù)。

　　樹蔭和微風(fēng)運(yùn)用于景觀設(shè)計(jì)中，用來最大程度的增強(qiáng)人們的舒適度，即便是在極端的沙漠地貌中。

凸出的陽臺設(shè)計(jì)讓人們能夠一覽沙漠和山巒的美麗景色，同時(shí)形成漏斗狀讓盛行風(fēng)刮入校園。