實(shí)踐篇

　　設(shè)計(jì)對(duì)接現(xiàn)實(shí)，推翻與重演中尋找最適

　　1:1的實(shí)體建造對(duì)于還在象牙塔中的學(xué)生們而言，是一次難得的機(jī)會(huì)，也是一次巨大的挑戰(zhàn)。正如中央美術(shù)學(xué)院參賽團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)老師侯曉蕾講到的，雖然之前同學(xué)們也參加過(guò)各類建造大賽，但是如此大尺度、又強(qiáng)調(diào)耐久性的建造形式對(duì)于他們而言還是第一次經(jīng)歷，也因此有了更多的意義。

中央美術(shù)學(xué)院建造基地 ©桂國(guó)華

　　她還講到，在整個(gè)建造過(guò)程中，"協(xié)調(diào)"是他們一直非常關(guān)注的點(diǎn)，無(wú)論是團(tuán)隊(duì)之間還是現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施過(guò)程，良好、通暢的協(xié)調(diào)工作都是在短期的競(jìng)賽中盡可能實(shí)現(xiàn)最大建造成果的重要部分。在設(shè)計(jì)兌現(xiàn)的過(guò)程中，根據(jù)竹材的實(shí)際特性、當(dāng)?shù)厥┕ぜ妓嚒⒆匀坏乩憝h(huán)境條件等多種因素進(jìn)行反復(fù)地修改與對(duì)接，就是為了最大限度地優(yōu)化設(shè)計(jì)。

西南交通大學(xué)參賽團(tuán)隊(duì)師生在收工后繼續(xù)探討方案問(wèn)題

參賽團(tuán)隊(duì)學(xué)生在工地現(xiàn)場(chǎng)修改圖紙

　　設(shè)計(jì)落地時(shí)的反復(fù)對(duì)接與優(yōu)化是每個(gè)項(xiàng)目落實(shí)的必經(jīng)過(guò)程，這個(gè)過(guò)程也必然是學(xué)生們?cè)谶@15天中在知識(shí)領(lǐng)域獲益最大的部分，設(shè)計(jì)需要天馬行空的想象，而能把夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合最終實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目落地更是一種本事。就像清華大學(xué)參賽團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師朱寧所講，他們此次的建造場(chǎng)地位于二層平臺(tái)之上，承重是他們首先需要面臨的問(wèn)題，在方案的反復(fù)推翻與重建之后，最終選取了更為合適的分解壓力的方法，雖然工期稍有延遲，但對(duì)于學(xué)生們而言絕對(duì)是一次不小的收獲與成長(zhǎng)。