在介紹地質(zhì)公園時(shí)，陳教授介紹說(shuō)，地質(zhì)公園是以具有特殊的科學(xué)意義，稀有的自然屬性，優(yōu)雅的美學(xué)觀賞價(jià)值的地質(zhì)景物為主題，并融合其它有歷史價(jià)值的人文景觀和具有重要生態(tài)價(jià)值的生物景觀，具有一定規(guī)模，以保護(hù)地質(zhì)遺產(chǎn)、保護(hù)自然環(huán)境，普及科學(xué)知識(shí)，支持和促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨而建立的自然科學(xué)公園。它具有觀光旅游、休閑度假、健身康體、科學(xué)教育的功能，同時(shí)也是科學(xué)研究與科學(xué)普及基地。從2004年開始申報(bào)世界地質(zhì)公園到2011年經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織批準(zhǔn)，我國(guó)已有26處世界地質(zhì)公園，包括黃山、石林、廬山、云臺(tái)山、丹霞山、張家界、五大連池、嵩山、雁蕩山、泰寧、克什克騰、興文、泰山、北京房山、伏牛山、王屋山-黛眉山、鏡泊湖、雷瓊、龍虎山、自貢、終南山、阿拉善、風(fēng)山-樂(lè)業(yè)、寧德、香港、天柱山等。

　　談及我國(guó)地質(zhì)公園的未來(lái)時(shí)，陳教授說(shuō)：中國(guó)國(guó)土遼闊，地質(zhì)結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，有建設(shè)更多地質(zhì)公園的資源條件。中國(guó)旅游業(yè)的快速發(fā)展及迎接科學(xué)旅游時(shí)代的到來(lái)，對(duì)地質(zhì)公園有巨大需求量，加上各級(jí)地方政府對(duì)建設(shè)地質(zhì)公園的巨大熱情，預(yù)期到本世紀(jì)中葉中國(guó)地質(zhì)公園將會(huì)有巨大發(fā)展。陳教授預(yù)期：中國(guó)的世界地質(zhì)公園將達(dá)50個(gè)左右；國(guó)家地質(zhì)公園將達(dá)250個(gè)左右；省級(jí)地質(zhì)公園將達(dá)500個(gè)左右；市縣級(jí)地質(zhì)公園將達(dá)1500個(gè)左右；鄉(xiāng)村級(jí)地質(zhì)公園將遍及全國(guó)。

年近八旬的陳安澤教授在講臺(tái)上仍然激情如故

　　陳教授最后說(shuō)，中國(guó)人創(chuàng)立的《旅游地學(xué)》學(xué)科（陳安澤教授是創(chuàng)始人和學(xué)科帶頭人之一），體系完整，內(nèi)容豐富，符合園林、旅游業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要，它已成為指導(dǎo)中國(guó)旅游業(yè)發(fā)展和引導(dǎo)中國(guó)旅游業(yè)邁入科學(xué)旅游時(shí)代的重要理論之一；在旅游地學(xué)理論和實(shí)踐推動(dòng)下，中國(guó)人率先建立了國(guó)家地質(zhì)公園體系，創(chuàng)立了一個(gè)新的受歡迎的新型園林類型，發(fā)展前景光明。陳教授希望我國(guó)園林高校盡快設(shè)立旅游地學(xué)課程、建立旅游地學(xué)專業(yè)，在培養(yǎng)園林旅游地學(xué)人才上率先為全國(guó)園林院校樹立榜樣，為中國(guó)園林業(yè)和旅游業(yè)發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)。

　　論壇本次邀請(qǐng)到了陳安澤先生對(duì)旅游地學(xué)和世界地質(zhì)公園作了概要的講座，陳先生還將20多年來(lái)參與編著出版的重要旅游地學(xué)著作，匯集起來(lái)贈(zèng)給北林圖書館，以供師生參閱。

背景：遺產(chǎn)保護(hù)論壇

　　20世紀(jì)下半葉開始，人類以一種新的態(tài)度重新審視歷史和自然，各類遺產(chǎn)的保護(hù)受到世界范圍內(nèi)越來(lái)越多的重視，遺產(chǎn)保護(hù)的程度也成為一個(gè)國(guó)家文明形象的表征。中國(guó)是遺產(chǎn)大國(guó)，擁有輝煌的歷史文化，多樣的自然美景。目前，已經(jīng)登錄有41處世界遺產(chǎn)，26處世界地質(zhì)公園，26處世界人與生物圈保護(hù)區(qū)，37處國(guó)際重要濕地。然而，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，仍有許多文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)不斷地遭到蠶食和破壞，亟待深入研究，共同保護(hù)。為使更多的公眾及學(xué)生接觸到遺產(chǎn)保護(hù)的知識(shí)和理念，北京林業(yè)大學(xué)園林學(xué)院自2007年開設(shè)了世界遺產(chǎn)的保護(hù)與利用課程。該課程由曹新副教授講授。曹新老師一直致力于遺產(chǎn)保護(hù)的研究，她牽頭發(fā)起了遺產(chǎn)保護(hù)論壇，力圖通過(guò)系列的遺產(chǎn)保護(hù)論壇來(lái)促進(jìn)遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)和觀念的傳播與交流。