建筑是凝固的音樂。中國(guó)古建筑主要是木石結(jié)構(gòu)，我稱之為木石的史書，綜合的藝術(shù)，歷史的見證。

　　歷史，一個(gè)是文字的歷史，還一個(gè)是實(shí)物的歷史。中國(guó)歷代的各種建筑，宮殿、園林、寺廟、民居等，都是實(shí)物的歷史，歷史凝聚在了這些實(shí)物身上，它們也驗(yàn)證了歷史。

------羅哲文

　　86歲的羅哲文先生，今天仍在古建筑文物保護(hù)的領(lǐng)域里奔波、忙碌著，經(jīng)常是提起箱子就走，下了飛機(jī)又上火車，一個(gè)月數(shù)次出差在外，不在家是常事。問及羅老如此辛苦，身體是否吃得消，他笑笑說(shuō)，從前我們經(jīng)常一起去跑的“三駕馬車”（歷史學(xué)家單士元，99歲，建筑學(xué)家鄭孝燮，94歲，古建筑保護(hù)專家羅哲文，86歲）中我還是年輕的呢！現(xiàn)在單老已不在了，我們這“兩駕馬車”還在跑。

　　是的，與古建筑研究保護(hù)一生結(jié)緣的羅哲文，不遺余力地在這條他傾注深情的道路上奉獻(xiàn)、奔跑。

　　“學(xué)古建筑，這是緣分，也是偶然和必然”

　　1940年，中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入相持階段。不少國(guó)立大學(xué)和學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)都遷往后方西南地區(qū)，在那里堅(jiān)持辦學(xué)和研究工作。創(chuàng)建于1929年的古建筑研究學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)??中國(guó)營(yíng)造學(xué)社，也從北平遷到了四川宜賓的李莊駐扎，這里聚集了一批古建筑研究領(lǐng)域的精英學(xué)者，如梁思成、劉敦禎、劉致平、莫棕江等。

　　那一年，高中畢業(yè)才16歲的羅哲文，在報(bào)紙上看到營(yíng)造學(xué)社招收學(xué)員的告示，當(dāng)時(shí)他并不了解營(yíng)造學(xué)社是做什么的，可見考題中有寫字、繪畫等內(nèi)容，感到很有興趣，便一心去投考了，并且成為眾多考生中唯一被錄取的。就這樣，羅哲文踏進(jìn)了一生結(jié)緣的古建筑學(xué)之門。

　　羅哲文說(shuō)“這是緣分，也是偶然和必然。如當(dāng)年?duì)I造學(xué)社不是遷到四川宜賓，我的家鄉(xiāng)，而是遷到了別處，也許我這一輩子就會(huì)與建筑學(xué)失之交臂，這是偶然；而我從小喜歡工藝和繪畫，在同時(shí)考取幾所高校時(shí)，我自主選擇了有興趣，又有工資的營(yíng)造學(xué)社，這又是必然。”

　　到了營(yíng)造學(xué)社，羅哲文先是為劉敦禎先生抄寫整理《西南古建筑勘察》的文章，并繪制一些插圖。半年后，梁思成先生見他在繪圖方面有培養(yǎng)前途，便把他收作弟子，幫助自己繪圖和整理資料。

　　那時(shí)，羅哲文經(jīng)常跟著老師們?nèi)ジ魈帨y(cè)量古建筑，拿皮尺，跑距離，回來(lái)再幫老師繪圖，整理測(cè)量數(shù)據(jù)和資料等。這段時(shí)間，他不僅掌握了建筑學(xué)研究的基本技術(shù)要求，還學(xué)習(xí)了古建筑實(shí)地測(cè)量后，如何進(jìn)行文字記錄和圖形描述。

　　羅哲文說(shuō)：“我至今難忘的是，梁思成先生對(duì)我這個(gè)學(xué)藝青年的耐心細(xì)致和傳藝精神，他從繪圖板、三角尺的使用，到削鉛筆、擦橡皮等小技都手把手地教，并多次和我談線條的藝術(shù)性問題……”

　　特別是有一次，羅哲文生病發(fā)高燒，其時(shí)營(yíng)造學(xué)社為躲避日軍飛機(jī)轟炸，搬到了更偏僻的鄉(xiāng)村，根本找不到醫(yī)生，梁思成先生就特地跑到鎮(zhèn)上，請(qǐng)來(lái)同濟(jì)大學(xué)醫(yī)院有名的王大夫?yàn)樗\病，并親自給羅哲文喂水喂藥。像梁思成這樣名氣很響的建筑專家，能如此細(xì)微地關(guān)照自己的徒弟，使年輕的羅哲文深受感動(dòng)。

　　1944年夏季的一天，梁思成帶羅哲文一起去了重慶，這是青年羅哲文第一次重慶之行。那次，他們?cè)谥貞c工作了一個(gè)多月，羅哲文只記得按老師的要求，把事先用鉛筆標(biāo)出符號(hào)的草圖繪成正規(guī)地圖。那些鉛筆標(biāo)出的符號(hào)，即是日本占領(lǐng)區(qū)的古城、古鎮(zhèn)、古建筑、古文物所在位置，記得其中還繪制了一張日本京都、奈良的地圖，上面的古跡也都做了標(biāo)記。后來(lái)羅哲文才知道，這些地圖，是美軍接受了梁先生提出的在戰(zhàn)爭(zhēng)中保護(hù)文物古跡的建議后才繪制的。由于有了這些地圖，二戰(zhàn)后期美軍飛機(jī)轟炸時(shí)，避讓和保護(hù)了中國(guó)的一些文物古跡，日本京都、奈良二城的宮殿、古寺、古塔等也才免于被炸，完好無(wú)損地保存下來(lái)。日本人后來(lái)得知了免炸的秘密，紛紛感激地稱贊梁思成為“古都的恩人”。

　　在梁思成看來(lái)，“文物古跡應(yīng)作為人類共同的文化遺產(chǎn)來(lái)加以保護(hù)，完全可以超越政治因素”。從老師的思想和身體力行中，羅哲文受益匪淺。

　　抗戰(zhàn)勝利后，清華大學(xué)采納了梁思成先生的建議，于1946年初創(chuàng)辦建筑系（當(dāng)時(shí)叫營(yíng)造系），并聘請(qǐng)梁思成先生為系主任。從此，羅哲文便跟隨梁先生來(lái)到了清華大學(xué)，一面在系辦公室擔(dān)任助理，負(fù)責(zé)處理日常事務(wù)，一面還在清華建筑系邊聽課，邊繼續(xù)從事古建筑的調(diào)查和研究工作。

　　羅哲文說(shuō)，“在清華的4年，我補(bǔ)學(xué)了工程學(xué)、力學(xué)、現(xiàn)代測(cè)繪學(xué)等不少專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)課程。這樣，加上營(yíng)造學(xué)社的6年時(shí)間，10年寒窗，我總算在古建筑研究和保護(hù)方面打下基礎(chǔ)。”1949年，羅哲文還與建筑系師生一道，參與了即將誕生的人民共和國(guó)國(guó)徽的方案設(shè)計(jì)評(píng)選，為新中國(guó)的誕生貢獻(xiàn)了一份力量。

　　1950年，26歲的羅哲文被作為專家調(diào)往文化部文物局（后改為國(guó)家文物局）擔(dān)任鄭振鐸局長(zhǎng)的業(yè)務(wù)秘書。此后，他一直沒離開過(guò)國(guó)家文物局，和他所熱愛的古建筑古文物打了一輩子交道。