湖北美術(shù)學(xué)院環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系
2007-08-14 08:00:00 作者:中國風(fēng)景園林網(wǎng) 來源:景觀中國 瀏覽次數(shù):
湖北美術(shù)學(xué)院是中國華中地區(qū)最高美術(shù)學(xué)府,她坐落在長江之濱的中心城市武漢。幾十年來,我院師生創(chuàng)作了大量優(yōu)秀的美術(shù)作品,參加國內(nèi)外美術(shù)展覽和設(shè)計展示活動多次 獲得國家級金、銀獎?wù)潞推渌匾勴?。有些作品被中外美術(shù)館和博物館收藏,還出版了大量 的專著和畫集等。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為全國最早創(chuàng)辦的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)之一,為省級重點學(xué)科。經(jīng)過近20年的發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計已成為文化藝術(shù)類院校中與社會結(jié)合最緊密、社會應(yīng)用最廣泛的專業(yè)之一,率先提出并驗證了"藝術(shù)設(shè)計就是生產(chǎn)力"的口號,為社會建設(shè)培養(yǎng)了大批以藝術(shù)感知為基礎(chǔ)、以科技成果為支撐、以人文關(guān)懷為根本、以可持續(xù)性發(fā)展的生態(tài)評價為目標的專業(yè)人才。本專業(yè)設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)研究所、七星設(shè)計工程公司三個相互獨立又相互依托的機構(gòu),利用研究的成果指導(dǎo)教學(xué)的方向,利用公司的運行實現(xiàn)了學(xué)生課程與實踐相結(jié)合。教學(xué)以"知識、能力、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)"八字方針為目標,既將學(xué)生作為完善人格的藝術(shù)修養(yǎng)及思維方式進行全面素質(zhì)培養(yǎng),更以國家注冊設(shè)計師的目標針對性地予以專業(yè)性的訓(xùn)練,使每個學(xué)生都能掌握創(chuàng)業(yè)的基本技能,并自覺學(xué)會"永續(xù)學(xué)習(xí)",為學(xué)生的生存與發(fā)展的能力打下堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)有教授1名,副教授3名,講師3名,助教9名,碩士生導(dǎo)師4名,有一位教師享受省政府特殊津貼。本科生354人,研究生26人。
課程設(shè)置:設(shè)計繪畫、建筑初步、工程制圖、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)學(xué)、建筑空間概論、建筑技術(shù)與材料、中外建筑史、室內(nèi)設(shè)計原理及其專題設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)原理及其專題設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計實踐等。
景觀設(shè)計教研室
景觀設(shè)計,是一門新興的、將自然生態(tài)納入現(xiàn)代科技、人文以及藝術(shù)范疇進行綜合研究的學(xué)科領(lǐng)域。它所關(guān)注的是--建立科學(xué)理性,強調(diào)融合于自然的設(shè)計創(chuàng)造與表現(xiàn)。因此,在強調(diào)藝術(shù)特色與創(chuàng)新研究的教學(xué)方向上,課程系統(tǒng)將全面關(guān)注國內(nèi)、外景觀設(shè)計的前沿理論與成果,注重案例教學(xué)與課題化的設(shè)計實踐,引導(dǎo)學(xué)生由藝術(shù)感知走向綜合理性的文化思考。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計為全國最早創(chuàng)辦的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)之一,為省級重點學(xué)科。經(jīng)過近20年的發(fā)展,環(huán)境藝術(shù)設(shè)計已成為文化藝術(shù)類院校中與社會結(jié)合最緊密、社會應(yīng)用最廣泛的專業(yè)之一,率先提出并驗證了"藝術(shù)設(shè)計就是生產(chǎn)力"的口號,為社會建設(shè)培養(yǎng)了大批以藝術(shù)感知為基礎(chǔ)、以科技成果為支撐、以人文關(guān)懷為根本、以可持續(xù)性發(fā)展的生態(tài)評價為目標的專業(yè)人才。本專業(yè)設(shè)有環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、環(huán)境藝術(shù)研究所、七星設(shè)計工程公司三個相互獨立又相互依托的機構(gòu),利用研究的成果指導(dǎo)教學(xué)的方向,利用公司的運行實現(xiàn)了學(xué)生課程與實踐相結(jié)合。教學(xué)以"知識、能力、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)"八字方針為目標,既將學(xué)生作為完善人格的藝術(shù)修養(yǎng)及思維方式進行全面素質(zhì)培養(yǎng),更以國家注冊設(shè)計師的目標針對性地予以專業(yè)性的訓(xùn)練,使每個學(xué)生都能掌握創(chuàng)業(yè)的基本技能,并自覺學(xué)會"永續(xù)學(xué)習(xí)",為學(xué)生的生存與發(fā)展的能力打下堅實的基礎(chǔ)?,F(xiàn)有教授1名,副教授3名,講師3名,助教9名,碩士生導(dǎo)師4名,有一位教師享受省政府特殊津貼。本科生354人,研究生26人。
課程設(shè)置:設(shè)計繪畫、建筑初步、工程制圖、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計表現(xiàn)學(xué)、建筑空間概論、建筑技術(shù)與材料、中外建筑史、室內(nèi)設(shè)計原理及其專題設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)原理及其專題設(shè)計、藝術(shù)設(shè)計實踐等。
景觀設(shè)計教研室
景觀設(shè)計,是一門新興的、將自然生態(tài)納入現(xiàn)代科技、人文以及藝術(shù)范疇進行綜合研究的學(xué)科領(lǐng)域。它所關(guān)注的是--建立科學(xué)理性,強調(diào)融合于自然的設(shè)計創(chuàng)造與表現(xiàn)。因此,在強調(diào)藝術(shù)特色與創(chuàng)新研究的教學(xué)方向上,課程系統(tǒng)將全面關(guān)注國內(nèi)、外景觀設(shè)計的前沿理論與成果,注重案例教學(xué)與課題化的設(shè)計實踐,引導(dǎo)學(xué)生由藝術(shù)感知走向綜合理性的文化思考。
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